Dieser Rundgang durch das Residenzschloss führt die Schüler*innen in die Fürstengalerie, das Neue Grüne Gewölbe, die Türckische Cammer, den Riesensaal und in die Ausstellungen von "Macht und Mode". Beginnend mit der Erhebung von Herzog Moritz zum sächsischen Kurfürsten begeben wir uns auf eine Reise durch die Geschichte Sachsens und des Residenzschlosses. Auf ihrem Weg durch das Schloss entdecken die Schüler*innen die bedeutendsten und spannendsten Ausstellungsstücke des Schlosses.

• Dauer90 Min.
• Gebäude Residenzschloss
  

Infolge der Bodenreform kam es ab 1945 zur Enteignung von Privatbesitz über 100 Hektar Fläche. Auch tausende Kunstwerke wurden im Zuge der Schlossbergung beschlagnahmt. Es ging primär um die kommerzielle Verwertung, wertvolle Objekte befinden sich aber auch bis heute in den Museen. Gemeinsam erarbeiten Schüler*innen vor Originalwerken und mit Dokumenten dieses Kapitel deutscher Nachkriegsgeschichte und diskutieren dessen aktuelle Relevanz.

Ab dem 16. November 2018 zeigen die SKD an unterschiedlichen Orten die Sonderausstellung Kunstbesitz. Kunstverlust. Objekte und ihre Herkunft. Gemeinsam mit Ihren Schüler*innen wollen wir erarbeiten, welche Aussagekraft Kunstwerke auch als historische Zeugnisse haben. Der Weg eines Kunstwerkes von seiner Entstehung bis an seinen heutigen Ort verläuft oft über viele Stationen und Umwege. Nicht selten spiegeln sich darin historische Ereignisse. Gerade die Umbrüche der deutschen Geschichte des 20. Jahrhunderts hinterlassen hier ihre Spuren: NS-Unrecht, Kriegsverlust, Bodenreform und Wiedergutmachung sind Schlagworte, die an individuellen Geschichten greifbar
gemacht werden.
Die Schüler*innen erforschen in kleinen Gruppen die Geschichte einzelner Werke. Dafür kommen verschiedene Methoden (z. B. Quellenarbeit, forschendes Lernen, Debatten zur historischen Verantwortung) zum Einsatz. Inhalte und Methoden orientieren sich an den Lehrplänen der jeweiligen Klassenstufen. Durch die Kooperation mit dem Sächsischen
Staatsministerium für Kultus im Programm W wie WERTE gibt es für Ihre Klassen folgendes Angebot:

• Transfer (Hin-/Rückfahrt): bis zu 300 EUR/Klasse für ÖPNV oder Busunternehmen zzgl. MwSt. und gegen Rechnung werden übernommen
• Der Besuch muss bis zum 31. Dezember 2018 erfolgen.

• Dauer2 Stunden
• Gebührkostenfrei
• Gebäude Residenzschloss
  

Lesefreude erhalten – Informations- und Recherchekompetenz ausbauen: Unter diesem Motto steht dieser Kurs, der die Schüler*innen durch das Residenzschloss führt. Die Schwerpunkte: Barock als historische Epoche, Barocktheater, berühmte Persönlichkeiten, Mode, Baukunst, Festkultur des Barock erarbeiten sich die Schüler*innen in den einzelnen Ausstellungen.

Der Kurs orientiert sich an der vorherigen Recherche in der Bibliothek und vertieft die Ergebnisse durch ausgewählte Kunstobjekte. Für das Recherchetraining in der Zentralbibliothek im Kulturpalast sind ebenfalls etwa zwei Stunden einzuplanen. Günstig für den Ablauf ist es, mit dem Unterricht in der Bibliothek zu beginnen und anschließend die Kunstsammlungen zu besuchen.
Anmeldung im Bereich Jugend unter Telefon 0351 8648-231/-254 oder E-Mail m.reinhold@bibo-dresden.de.

• Gebäude Residenzschloss
  

Die Frage Was ist Barock? lässt sich mithilfe der Kunstwerke im Residenzschloss beantworten: Die Schüler*innen lernen die Kurfürsten August II. und III. als wichtigste barocke Herrscher in Sachsen kennen. Sie verewigten sich auf Münzen und Medaillen und hinterließen
durch die Beschäftigung berühmter Künstler einzigartige Werke der Schatzkunst. Einen Einblick in die Merkmale frühbarocker Mode erarbeiten wir ebenso wie die Ursachen und Auswirkungen der Türkenmode jener Zeit.

• Gebäude Residenzschloss
  

Die Zeit der höfischen Ritterturniere aus der Perspektive der Physik sind Gegenstand dieses Kurses.  

Unter den Aspekten Trägheit, Kraft und Energie stellen wir den Schülern die Frage, was physikalisch passierte, wenn im Turnier die Lanze auf den Harnisch traf? Wie versuchte man mit verschiedenen Harnischtypen den unterschiedlichen Waffengattungen entgegenzutreten?

Welche physikalischen Gesetze wirkten bei Benutzung des Flaschenzugs in Armbrust oder Belagerungsmaschinen?

Ausprobieren, Experimentieren und Entdecken stehen im Mittelpunkt dieses Angebotes für Physik Grund-oder Leistungskurse.

Ergänzt werden kann dieser zweistündige Kurs durch den Werkstattkurs „Eisenätzung“ in dem die Schüler*innen dem Geheimnis der gebläuten und geätzten Harnische der Rüstkammer auf die Spur kommen und unter Anleitung eigene Metallobjekte in den Dekoren der Renaissance ätzen.

• Gebäude Residenzschloss
  

Dieser zweistündige Werkstattkurs ist die Ergänzung zum Kursangebot "Metall trifft Kraft - Physik in der Rüstkammer" und baut thematisch auf diesem auf.

In diesem Werkstattkurs kommen die Schüler*innen dem Geheimnis der gebläuten und geätzten Harnische der Rüstkammer auf die Spur und ätzen unter Anleitung eigene Metallobjekte in den Dekoren der Renaissance.

• Dauer120 min.
• Gebäude Residenzschloss
  

In diesem Kurs setzen sich die Schüler*innen aktiv mit den vielfältigen Veränderungen auseinander, die in der Epoche der Renaissance die Welt bewegten. Ausgehend von den Renaissancekunstwerken und –architektur des Dresdner Schlosses nähert sich der Kurs mathematischen Fragestellungen ebenso wie den künstlerischen und religiösen Paradigmenwechseln dieser Zeit. Thematisiert werden die Veränderungen des Weltbildes, die Entdeckungsreisen der Renaissance, Reformation, die platonischen Körper und Stilmerkmale der Renaissance.

• Gebäude Residenzschloss
  

Speziell für die Unterrichtseinheit Gewalt im Alltag wurde diese Veranstaltung von Studenten des Instituts für Didaktik der Philosophie und Ethik der TU Dresden erarbeitet. Die Schüler*innen übertragen ihre Kenntnisse zu einem Aggressionsentstehungsmodell im Alltag auf Exponate der Ausstellung und wenden ihre Kenntnisse und Erfahrungen zu einem konkreten Aggressionsentstehungsmodell im Museum an. Der Museumsbesuch vervollständigt und festigt die zuvor erarbeiteten Erkenntnisse.

Die Unterrichtseinheit steht zur Vorbereitung auf unserer Homepage digital zur Verfügung.

• Gebäude Residenzschloss
  

Ein Angebot des Lernort Residenzschloss in Kooperation mit der Kathedrale Ss. Trinitatis Dresden (ehemals Hofkirche)                                                                           

Anliegen dieses Kurses ist es, drei ausgewählte Weltreligionen wie Christentum, Islam und Judentum  auf den Spuren der Kunst zu betrachten.  Durch Vermittlung und Auseinandersetzung grundlegender Inhalte arbeiten wir die Gemeinsamkeiten der Religionen heraus.

Thematisiert werden folgende Aspekte aller drei Religionen:

-        An welchem Ort findet Religion statt?

-        Wie geschieht das Bekenntnis zum Glauben?

-        Was bedeutet der Begriff „Buchreligionen“?

In der Kathedrale setzen wir uns mit den Grundlagen des Christentums unabhängig von den Konfessionen auseinander. Neben den thematischen Aspekten ‚Kirche als Ort und Symbol‘ sowie ‚Bekenntnis zum Glauben‘ wird vor Ort auch das Leben als Christ und in einer christlichen Kirche thematisiert.

In der Türckischen Cammer im Residenzschloss liegt der Schwerpunkt auf dem  Glaubensbekenntnis und den Symbolen im Islam. Im Neuen Grünen Gewölbe beschäftigen wir uns mit dem Tempel bzw. der Synagoge im Judentum. Die Schriften, die allen drei Religionen zu Grunde liegen bilden den Abschluß des Kurses.

Die Kunstvermittler begleiten Sie und Ihre Gruppe in die Kathedrale und anschließend in die Museen im Residenzschloss. 

Dieses Angebot kann ausschließlich an Montagen stattfinden.

• Gebäude Residenzschloss
  

Wir erforschen das Leben und Wirken des berühmtesten sächsischen Herrschers – August des Starken – im Rahmen eines dialogischen Rundgangs und entdecken dabei die verschiedenen Medien, in denen sein Leben Spuren hinterlassen hat.

• Gebäude Residenzschloss
  

Kupferstich-Kabinett, Grünes Gewölbe, Münzkabinett, Weltsicht und Wissen um 1600, Auf dem Weg zur Kurfürstenmacht

In Kleingruppen untersuchen Schüler*innen verschiedene Aspekte der Reformation. Die Auswirkungen auf Kunst, Sprache, Architektur und Religion werden dabei sichtbar. Im Kreativteil des Projekts werden Entwürfe für das Schlingrippengewölbe der Dresdner Schlosskapelle gefertigt oder eigene Flugblätter gestaltet.

• Gebäude Residenzschloss
  

Unter August dem Starken, der wie viele andere Herrscher auch der sogenannten Türkenmode verfallen war und prachtvolle türkische Feste in Polen und Dresden feierte, dienten die Objekte der Türckischen Cammer in erster Linie der Repräsentation. Für seine opulenten Feierlichkeiten, in denen  türkische Motive im Vordergrund standen, verkleidete sich August der Starke als Sultan. Mit Kostümen und Rollenspielen werden die Inhalte der Sammlung anschaulich vermittelt.    

• Dauer60 Min.
• Gebäude Residenzschloss
  

Den Gegner vom Pferd stoßen oder nur die Lanze brechen? Eine kleine Einführung in die faszinierende, aber auch gefährliche Welt der Turniere erhalten die Schüler*innen im Riesensaal. 

• Dauer60 Min.
• Gebäude Residenzschloss